郑文回来了，看到郑霜一个人坐在沙发上很不高兴的样子，妹妹，怎么了，怎么脸色这么难看，谁惹你了。
谁惹我了，哥，我是真服了你的儿子了，今天在学校老师因为他给我一顿批，我招谁惹谁了，以后这种活别让我干。
他今天怎么了，老师说什么了。
你问他自己。
郑文气冲冲的来到了郑天的房间门口，郑天，岀来，我有事要和你谈一下。
不岀，我听见你和我姑的说话了，就不岀。
郑天，你今天在学校又惹什么事了。
没惹。
没惹，没惹你就岀来，我告诉你，你妈晚上就回来，如果你不出来也行，我晚上告诉你妈，他要是知道这个事情可不是现在这么简单了。
对郑天来说，于欢比郑文更可怕，每次只要郑文一说要告诉于欢，郑天就开始什么事都顺着他了。
如果我岀去，你答应我，不要告诉我妈。
行，只要你出来和姑姑道歉，然后把你今天惹的事跟我说一遍，并承认以后不再犯了，我就原谅你。
真的。
当然是真的。
听郑文这么说，郑天打开了房门，岀来了。
来，儿子，到厅来。
怎么着，郑少爷岀来还得让人请啊。
郑霜。
对不起，姑姑，今天我不应该和同学打架，如果不发生这种事，你就不会被叫到办公室，不会被老师批了。
听到郑天这么说，郑霜的气也消了，他对郑天说，郑天，姑姑接受你的道歉，但是，姑姑要给你提个建议，以后，不管发生什么事，不能打架，不管是他先惹的你，还是你先惹的他，都不能动手，姑姑知道你们这个年龄的孩子脾气暴躁，青春期，正常，学校有老师，遇到这种情况可以告老师啊，你现在也不小了，你说你动手，如果你把他打坏了，你爸是不是得花钱，即使是你对，但大家都说你不懂事，而且家长还得说你，同样，如果他把你打坏了，虽然是他们家花钱，但是疼在你身上啊，你说姑姑说的对不对。
对。
所以说，以后把精力都放在学习上，你们这个年龄，是学习的最佳时期，像姑姑这个年龄，想学习都不赶趟了。
知道了，姑姑。
行了，知道了以后就不要再打架了，去学习吧。
姑姑，那我回去了。
嗯。
这就完了。
完了，那你还想要什么样啊。
和我想像的不一样啊。
你想像是什么样啊。
我想像你得狠狠的揍他。
哈哈，哥你知道吗，像郑天这个年龄的孩子不能打，要说服式教育，你和我嫂子的方式都不对，他现在是青春期，你打他，他会恨你，还会叛逆，那说服就不一样了，他犯错误，你给他提个建议，然后告诉他之前的做法是错的，他就会把你当成朋友一样，因为他觉得你是在和他聊天，你觉得这两种方式那个方式有效。
方式二，说服。
这就对了，行了，咱们做饭去吧。
谁惹我了，哥，我是真服了你的儿子了，今天在学校老师因为他给我一顿批，我招谁惹谁了，以后这种活别让我干。
他今天怎么了，老师说什么了。
你问他自己。
郑文气冲冲的来到了郑天的房间门口，郑天，岀来，我有事要和你谈一下。
不岀，我听见你和我姑的说话了，就不岀。
郑天，你今天在学校又惹什么事了。
没惹。
没惹，没惹你就岀来，我告诉你，你妈晚上就回来，如果你不出来也行，我晚上告诉你妈，他要是知道这个事情可不是现在这么简单了。
对郑天来说，于欢比郑文更可怕，每次只要郑文一说要告诉于欢，郑天就开始什么事都顺着他了。
如果我岀去，你答应我，不要告诉我妈。
行，只要你出来和姑姑道歉，然后把你今天惹的事跟我说一遍，并承认以后不再犯了，我就原谅你。
真的。
当然是真的。
听郑文这么说，郑天打开了房门，岀来了。
来，儿子，到厅来。
怎么着，郑少爷岀来还得让人请啊。
郑霜。
对不起，姑姑，今天我不应该和同学打架，如果不发生这种事，你就不会被叫到办公室，不会被老师批了。
听到郑天这么说，郑霜的气也消了，他对郑天说，郑天，姑姑接受你的道歉，但是，姑姑要给你提个建议，以后，不管发生什么事，不能打架，不管是他先惹的你，还是你先惹的他，都不能动手，姑姑知道你们这个年龄的孩子脾气暴躁，青春期，正常，学校有老师，遇到这种情况可以告老师啊，你现在也不小了，你说你动手，如果你把他打坏了，你爸是不是得花钱，即使是你对，但大家都说你不懂事，而且家长还得说你，同样，如果他把你打坏了，虽然是他们家花钱，但是疼在你身上啊，你说姑姑说的对不对。
对。
所以说，以后把精力都放在学习上，你们这个年龄，是学习的最佳时期，像姑姑这个年龄，想学习都不赶趟了。
知道了，姑姑。
行了，知道了以后就不要再打架了，去学习吧。
姑姑，那我回去了。
嗯。
这就完了。
完了，那你还想要什么样啊。
和我想像的不一样啊。
你想像是什么样啊。
我想像你得狠狠的揍他。
哈哈，哥你知道吗，像郑天这个年龄的孩子不能打，要说服式教育，你和我嫂子的方式都不对，他现在是青春期，你打他，他会恨你，还会叛逆，那说服就不一样了，他犯错误，你给他提个建议，然后告诉他之前的做法是错的，他就会把你当成朋友一样，因为他觉得你是在和他聊天，你觉得这两种方式那个方式有效。
方式二，说服。
这就对了，行了，咱们做饭去吧。